На последнем занятии курса Этика вычислений в MIT профессор Армандо Солар-Лезама задал студентам непростой вопрос, который также волнует его в рамках исследований с группой Computer Assisted Programming: «Как убедиться, что машина выполняет только то, что мы от нее хотим?» В эпоху генеративного ИИ, этот вопрос стал особенно актуальным, однако Солар-Лезама подчеркивает, что эту проблему человечество обсуждает с давних времен.
Учащиеся познакомились с древнегреческим мифом о царе Мидасе, который, получив возможность превращать все, к чему прикасается, в золото, столкнулся с последствиями своей непродуманной просьбы. «Будьте осторожны с тем, что вы просите, это может быть выполнено неожиданным образом», – предостерегает он учащихся, большинство из которых стремятся к карьерным вершинам в математике и программировании.
Курс был создан в рамках инициативы Common Ground for Computing Education MIT, целью которой является объединение различных дисциплин для разработки курсов, сочетающих вычисления с другими областями знаний. Преподаватели курса, Солар-Лезама и философ Брэд Скоу, поочередно ведут лекции и проводят занятия, что создает живой дискурс.
Студенты рассматривают важные этические вопросы, такие как моральная ответственность при использовании автономных автомобилей и роль предвзятости в ИИ. Например, старшекурсник Титус Реслер исследует этические аспекты использования ИИ на практике, в то время как Кэтлин Огоэ обсуждает влияние технологий на общество, особое внимание уделяя вопросам справедливости и предвзятости.
Курс, запущенный впервые осенью 2024 года, стремится развить критическое мышление у студентов, сталкивающихся с непростыми этическими дилеммами, не имеющими однозначных ответов, таких как роль ИИ в будущих профессиях и вопросы моральной ответственности.